Psicología del Desarrollo

DESCRIPCIÓN GENERAL

Esta nueva edición de Psicología del Desarrollo mantiene todos los elementos que han hecho de esta obra una referencia internacional para el estudio de la disciplina. Su lenguaje sencillo, con abundancia de ejemplos y explicaciones, fotografías, cuadros y gráficos, facilitan su comprensión, contextualizando sus contenidos gracias a la decidida apuesta por la diversidad de culturas, diversidad sexual, edad, salud, etc. Sin duda, un ejemplo de cómo abordar de forma sencilla, elegante y abierta todas las sensibilidades.
Junto a las características singulares antes mencionadas, el libro incorpora importantes novedades respecto a las ediciones anteriores:
- Incorpora objetivos de aprendizaje al inicio de cada capítulo que pretenden fomentar el pensamiento crítico de los estudiantes.
- Se ha revisado todo el texto, incorporando cientos de nuevas citas de ejemplos e importantes actualizaciones de contenidos.
- Cada capítulo cuenta con párrafos en los márgenes que comienzan con “Preguntas para…” y que van dirigidos a maestros, enfermeros, padres, etc.
- Presenta una visión interdisciplinar del desarrollo del niño, desde múltiples ramas del conocimiento como la biología, la sociología, la educación, la antropología, la psicología o las ciencias políticas.
- Invita al debate al lector con reseñas sobre Un punto de vista científico, Un análisis crítico y Un caso para estudiar.
- Cuenta con un resumen al final de cada capítulo, con palabras clave y ejercicios de autoevaluación.
- Se ha recogido lo mejor de las nuevas investigaciones y estudios de los últimos años, como la genética de la delincuencia, la nutrición infantil, el trastorno bipolar y del espectro autista o la importancia del vínculo temprano, entre otros.


DIRIGIDO A Estudiantes y docentes de esta disciplina.


CONTENIDO

PARTE I Los orígenes 
Capítulo 1 Introducción 
Capítulo 2 Las teorías
Capítulo 3 La herencia y el entorno
Capítulo 4 El desarrollo prenatal y el nacimiento
PARTE II Los primeros dos años
Capítulo 5 Los primeros dos años: el desarrollo biosocial 
Capítulo 6 Los primeros dos años: el desarrollo cognitivo
Capítulo 7 Los primeros dos años: el desarrollo psicosocial
PARTE III La primera infancia
Capítulo 8 La primera infancia: el desarrollo biosocial
Capítulo 9 La primera infancia: el desarrollo cognitivo
Capítulo 10 La primera infancia: el desarrollo psicosocial
PARTE IV Los años escolares
Capítulo 11 Los años escolares: el desarrollo biosocial
Capítulo 12 Los años escolares: el desarrollo cognitivo
Capítulo 13 Los años escolares: el desarrollo psicosocial
PARTE V La adolescencia
Capítulo 14 La adolescencia: el desarrollo biosocial
Capítulo 15 La adolescencia: el desarrollo cognitivo
Capítulo 16 La adolescencia: el desarrollo psicosocial
Epílogo El adulto emergente
Apéndice A Diagramas, gráfi cos y cuadros suplementarios A-1 
Apéndice B Cuadros de correlación con los estándares de la NAYEC (National Youth Empowerment Commission) B-1 
Glosario G-1 
Referencias R-1 
Índice de nombres IN-1 
Índice analítico IA-1


ACERCA DEL AUTOR

Bronx Comunity College. City University of New York. EE. UU.

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