Déficit de Atención e Hiperactividad

DESCRIPCIÓN GENERAL

¿Qué es el Déficit de Atención e Hiperactividad? ¿Será una nueva moda? ¿Qué tiene que ver la atención con la hiperactividad y la impulsividad? ¿Quién debe atender a un niño/a que padece Déficit de Atención? ¿El medico? ¿El psicólogo? ¿Qué problemas neurológicos se presentan con este trastorno? ¿Cómo se puede atender a un alumno que padece hiperactividad? ¿Qué pasa cuando los niños/as son inatentos/as? ¿Un niño/a con Déficit de Atención presenta otros problemas de aprendizaje, como dislexia, la discalculia y la disgrafía? ¿Qué hago como docente con un niño/a con estas características?

Este libro pretende dar respuestas a esas preguntas. Cuenta con información completa, fidedigna, científica y, sobre todo, clara y concreta sobre qué es el Déficit de Atención e Hiperactividad, cuáles son sus causas, qué se puede hacer para detectar a un alumna/a que lo padece y qué acciones y estrategias puede implementar un docente cuando tiene uno a varios niños/as en su salón de clase que padecen este trastorno.

Es un libro que busca construir las capacidades de los maestros/as para que puedan atender a la niñez que lo padece. Cuenta con amplia información sobre el trastorno, pero además con múltiples estrategias y actividades que se pueden realizar para promover et desarrollo integral de los niños/as que tienen una discapacidad invisible: no pueden poner atención, se mueven mucho y no controlan sus impulsos.

Este volumen también es útil para los padres y las madres de familia, así como para todas aquellas personas que tienen un familiar cercano con Déficit de Atención e Hiperactividad. Cuenta con información sobre el padecimiento y sus impactos en la vida académica de las personas. En él se encontrarán muchas respuestas.

CONTENIDO

Capítulo I. ¿Qué es Déficit de Atención e Hiperactividad? ¿Será una nueva moda?

Capítulo II. ¿Cómo afecta a un alumno/a la inatención?

Capítulo III. ¿Cómo afecta a un alumno/a la hiperactividad y la impulsividad?

Capítulo IV. ¿Qué tiene que ver la memoria en el DAH?

Capítulo V. ¿Qué habilidades de pensamiento de ven afectadas por el DAH?

Capítulo VI. ¿Qué problemas de aprendizaje se presentan en el DAH?

Capítulo VII. ¿Cuáles son los problemas que se presentan en la lectoescritura relacionados con el DAH?

Capítulo VIII. ¿Cuáles son los problemas que se presentan con las matemáticas debido al DAH?

Capítulo IX. ¿Por qué no aceptan que su hijo o hija tiene un problema si es tan evidente?

Capítulo X. ¿Por qué los niños y las niñas con DAH tienen más accidentes?

ACERCA DEL AUTOR

Directora del Departamento Educativo y de Investigación, Fundación Cultural Federico Hoth, A.C.