Terapia Ocupacional Aplicada al Daño Cerebral Adquirido

DESCRIPCIÓN GENERAL
 
El objetivo principal de este libro es el análisis de los elementos que facilitan el desarrollo profesional, cada vez más especializado, que requieren las intervenciones del terapeuta ocupacional en el campo del daño cerebral adquirido.

La estructura del libro responde al planteamiento de la necesidad del trabajo interdisciplinar y a la reflexión y autorregulación del aprendizaje continuo a través de la presentación de diferentes casos, incluyendo preguntas de autoevaluación que permitirán al lector ir valorando su propio avance a través del proceso de conocimiento.

El libro está organizado en seis secciones. Las tres primeras se ocupan del marco conceptual general de las intervenciones en el ámbito del daño cerebral adquirido, los fundamentos esenciales para interpretar el estatus clínico del paciente, y los distintos tipos de evaluaciones (global, ocupacional, funcional, etc.), así como de las habilidades necesarias para le ejecución y el compromiso en distintas ocupaciones. Las siguientes secciones tienen como hilo conductor la aplicación de la terapia ocupacional en los diferentes aspectos de la actividad humana significativa: la propia actividad, las destrezas que cada persona desarrolla a lo largo de su vida y las experiencias, condiciones y posibilidades que le ofrecen los distintos entornos. Se incluye, además, un apartado final con diferentes apéndices, entre los que cabe destacar el dedicado a los procedimientos e instrumentos de evaluación.

DIRIGIDO A Estudiantes.

CONTENIDO

Sección 1. Marco conceptual de la intervención con personas con daño cerebral adquirido:
1 Situación sociosanitaria del daño cerebral adquirido.
2 La rehabilitación del daño cerebral.
3 Recursos asistenciales de atención a personas con daño cerebral.
4 Aspectos éticos y legales de la intervención con personas con daño cerebral.
5 El proceso de terapia ocupacional en pacientes con daño cerebral.
6 Organización y administración de servicios de terapia ocupacional neurológica. 

Sección 2. Aspectos clínicos del daño cerebral adquirido:
7 Etiopatogenia, fisiopatología y manifestaciones clínicas del daño cerebral. 
8 Neuropsicología cognitiva: procesos psicológicos básicos.
9 Alteraciones neuropsicológicas en el daño cerebral adquirido. 

Sección 3. Evaluación de la persona con daño cerebral adquirido:
10 Evaluación de los problemas sensitivo-motores.
11 Evaluación de las alteraciones perceptivas.
12 Evaluación de los trastornos cognitivos.
13 Evaluación de los trastornos de comunicación.
14 Evaluación de los problemas psicosociales.
15 Evaluación funcional y ocupacional.

Sección 4. Intervención ocupacional en el daño cerebral adquirido:
16 Corrientes, modelos de intervención y marcos aplicados de referencia utilizados en Terapia Ocupacional neurológica.
17 Tratamiento ocupacional en los estados vegetativos y de mínima conciencia.
18 Técnicas de intervención aplicadas a los problemas sensitivo-motores.
19 Técnicas de intervención aplicadas a las alteraciones perceptivo-sensoriales.
20 Técnicas de intervención aplicadas a
los trastornos cognitivos.
21 Técnicas de intervención aplicadas a los trastornos neuropsiquiátricos y de la conducta.
22 Técnicas de intervención en trastornos afectivos y psicosociales.
23 Técnicas de intervención en las actividades de la vida diaria.
24 Aproximación al tratamiento de los trastornos de la comunicación.

Sección 5. Otras Técnicas ocupacionales aplicadas al daño cerebral adquirido:
25 Adecuación del entorno en el daño cerebral adquirido
26 Innovación tecnológica y aplicaciones en la intervención con personas con daño cerebral adquirido.
27 Investigación en terapia ocupacional aplicada al daño cerebral adquirido.

Sección 6. Intervención psicosocial en el daño cerebral adquirido:
28 Repercusiones psicosociales del daño cerebral adquirido.
29 Intervención familiar y comunitaria en personas con daño cerebral adquirido. 
30 Integración laboral de la persona con daño cerebral adquirido
31 Programas de ocio para personas con daño cerebral adquirido.

Soluciones a las preguntas de autoevaluación

Apéndices:
1 Glosario de términos
2 Procedimientos e instrumentos específicos de evaluación
3 Guía de asociaciones e instituciones de atención al daño cerebral adquirido
4 Guía de recursos en la web para personas con daño cerebral adquirido.

ACERCA DEL AUTOR
Begoña Polonio López. Terapeuta ocupacional. Periodista. Doctora en Psicología. Profesora titular de universidad. Decana de la Facultad de Terapia Ocupacional, Logopedia y Enfermería de la Universidad de Castilla-La Mancha. Investigadora principal, colaboradora y directora de diversos proyectos nacionales e internacionales. Experiencia docente en la universidad durante más de 20 años, desempeñando su actividad académica en distintas universidades públicas y privadas. Experiencia clínica como terapeuta ocupacional en disfunciones físicas, daño cerebral y gerontología desarrollada a lo largo de una década. Miembro de diferentes sociedades y organismos nacionales e internacionales relacionados con la profesión y publicación de artículos científicos. Publicaciones con Editorial Médica Panamericana: •Autora de “Terapia Ocupacional en Salud Mental”. Fecha de publicación: 2013. •Autora de “Terapia Ocupacional aplicada al Daño Cerebral Adquirido". Fecha de publicación: 2010. •Autora de “Terapia Ocupacional en la Infancia: Teoría y práctica”. Fecha de publicación: 2008. •Autora de “Terapia Ocupacional en Discapacitados Físicos: Teoría y Práctica”. Fecha de publicación: 2004. •Autora de “Terapia Ocupacional en Geriatría: 15 Casos Prácticos”. Fecha de publicación: 2002. •Autora de “Conceptos Fundamentales de Terapia Ocupacional”. Fecha de publicación: 2001.