Manual de razonamiento clínico

DESCRIPCIÓN GENERAL

Conscientes de que el mejor modo de aprender a razonar en el proceso de diagnóstico y tratamiento clínicos es enfrentarse a ejemplos de razonamiento correcto y erróneo bajo la tutela de un clínico experimentado, y verle diseccionar los elementos clave de un dilema diagnóstico, los autores de este libro detallan

Es bien sabido que la excelencia en la práctica de la medicina se asocia a unos hábitos y rutinas de razonamiento y pensamiento específicamente orientados a la resolución de cuestiones específicamente clínicas. La 2.a edición de este manual pretende, precisamente, ofrecer a los lectores vías de acceso a estos hábitos cognitivos de razonamiento clínico, y para ello se sirve de la descripción y el análisis en profundidad de casos concretos. Conscientes de que el mejor modo de aprender a razonar en el proceso de diagnóstico y tratamiento clínicos es enfrentarse a ejemplos de razonamiento correcto y erróneo bajo la tutela de un clínico experimentado, y verle diseccionar los elementos clave de un dilema diagnóstico, los autores de este libro detallan en cada caso planteado los pasos a seguir, las estrategias inductivas y deductivas utilizadas y posibles, así como la forma correcta de recopilar los datos y de valorar de la fiabilidad de la evidencia clínica disponible.

DIRIGIDO A:

Estudiantes de Medicina 

CONTENIDO

I. LOS PROCESO DEL RAZONAMIENTO CLÍNICO
1.  visión global
2. Generación de hipótesis diagnostica
3. Perfeccionamiento de las hipótesis diagnosticas
4. Uso e interpretación de las pruebas diagnosticas
5. Razonamiento causal
6. Verificación del diagnostico
7. Toma  de decisiones terapéuticas
8. Examen de las pruebas
9. Errores cognitivas
10. Algunos conceptos cognitivos
11. Aprendizaje de la resolución de problemas clínicos

II: RAZONAMIENTO CLÍNICO JUNTO AL LECHO DEL ENFERMO: UNA SERIE DE EJEMPLOS
12. Introducción  a los casos
13. Generación de hipótesis diagnosticas
14. Perfeccionamiento de las hipótesis diagnosticas
15. Uso e interpretación de las pruebas diagnosticas
16.  Razonamiento causal
17. Verificación del diagnostico
18. Toma  de decisiones terapéuticas
19. Examen de las pruebas
20. Errores cognitivas
21. Algunos conceptos cognitivos
22. Aprendizaje de la resolución de problemas clínicos

ACERCA DEL AUTOR

Distinguished Professor, Tufts University School of Medicine; Visiting Professor, Stanford University School of Medicine, Boston Massachusetts